Im Rahmen des Projekts wurde ein bestehender Schulstandort umfassend neu geordnet und baulich weiterentwickelt. Ziel war es, die funktionalen Abläufe zu verbessern, die Erschließung zu klären und die Anforderungen an einen zeitgemäßen Schul- und Ganztagsbetrieb umzusetzen.
Durch gezielte Eingriffe in den Bestand und die Ergänzung neür Bauteile entstand eine klare räumliche Struktur mit kurzen Wegen, barrierefreier Erschließung und einer funktionalen Zusammenführung von Unterricht, Verwaltung und gemeinschaftlich genutzten Bereichen.
Das Projekt wurde vollständig geplant und umgesetzt. Es verbindet den sensiblen Umgang mit dem Bestand mit einer eigenständigen architektonischen Ergänzung und stärkt die Identität des Schulstandorts.
